深圳夏令营(体育运动（深圳 夏令营）

深圳夏令营：带孩子去这5个地方走一走，长大后想没出息都难！

著名教育家陶行知说：

“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”

深以为然。生活即教育，知识的灌输不并仅仅局限于校园和课堂。

如果希望孩子长大后有出息，一定要带TA去这5个地方走走。

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 去田间地头，在劳动中体验农作的艰苦

常常听到一些笑话说，学习优良的孩子，把小麦认成小葱，不知道胡萝卜是长在土里的，以为花生是挂在树上的……

其实，这也怪不了孩子，他们大多数是在钢筋水泥里长大的，田野和农事，的确是太过遥远而陌生的存在。

以致于，嘴里背着“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但脑子里却并一定都能明白这首诗的真义。

那么，如何让孩子体会到劳动的不易呢？霍启刚和郭晶晶给出了答案。前段时间，他们带着5岁的儿子霍中曦，到农田体验插秧，这一举动，获得了无数网友点赞。

对此，霍启刚在微博中回应道：

“现在的孩子们成长在幸福的时代，没饿过肚子，挑食和浪费变成了习惯，他们更需要知道食物从哪儿来，学会珍惜，学会知足！”

图：来自霍启刚微博

不得不说，这样的父母，很有远见。《朱子家训》云：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

带孩子去田间地头吧，去看看农民伯伯是怎样播种、施肥、除虫，又是怎样灌溉、松土、收割，当然，也可以让孩子参与进去，做一些力所能及的活儿。

相信现场的真实教学，能让孩子们在顶着烈日、沾满泥巴、流着汗水的体验之下，更能懂得农作的不易和艰苦。 

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去体育馆，在竞技中完善人格教育

在希腊体育圣地奥林匹克山上，刻着这样一句话：“你想得到健康吗？就去跑步吧。你想得到聪明吗？就去跑步吧。”

现如今，好玩的电子产品、繁重的课业负担，占据了孩子的大部分时间，以致于很多人因为运动量不足，成了“小胖墩”或“豆芽菜”。

所以，带成长发育中的孩子，去体育馆做做运动，就很有必要了。

不仅能锻炼身体、强健体魄、促进大脑发育，更重要的是，还能磨炼意志、增强自信。

教育家蔡元培认为： 完全人格，首在体育。 有研究表明，体育锻炼不仅能帮助孩子促进发育，还能让孩子获得较高的“体能自尊”，而拥有这项特质的人，取得学业和事业上成功的可能性，远远高于普通人。

想想看，体育馆里的各类运动和比赛，折射的其实是人生：为了达成结果、赢得比赛，我们必须要在事前做好准备，在过程中全力以赴，还要在遵守规则和赛制的前提下，和队员通力合作，更重要的是，要有“友谊第一，比赛第二”的心态。

不大的场地里，短短的时间内，孩子们所体验到的高潮与低谷、顺境与挫折，其实就是浓缩的人生况味。 

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去图书馆，在书香中爱上阅读

儿童文学作家杨红樱说：“图书馆是个好地方，是个使人终生受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里，带他们到图书馆去吧！他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人。”的确如此。

曾经有人对全球35名各领域大咖做过研究，发现他们的童年有两个共同特质：一是和父母的亲子关系良好；二是经常被父母带着泡图书馆，以培养阅读兴趣。

阅读，是孩子了解世界的重要方式，也是认识社会和自然界的主要渠道。

而图书馆，是帮助他们培养阅读兴趣和阅读习惯的第一站。

首先，图书馆是专属的空间，里面只有书，没有电子产品、玩具以及嬉笑打闹的小伙伴，远离了诱惑，孩子在特定的环境中，可以进行有仪式感的阅读；

第二，图书馆是安静的空间，人人捧书静读，这种良好的阅读氛围，能在无形中带动生性好动的孩子安静下来，把专注力放到图书上；

第三，图书馆书里籍种类繁多，这能满足孩子的好奇心和探索欲，让他们沉浸其中，总能挑选到自己喜欢的书。

第四，图书馆也适合亲子阅读。如果家长平时陪伴孩子的时间很少，那不妨去图书馆，一大一小两个人，一起选书、读书，再聊书中的故事、说自己的读后感想，既收获了知识，又交流了亲子感情，一举两得。

当然，讨论时要小声，不能破坏环境。 

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去大学校园，感受校园氛围、树立读书目标

可能这些问题，是每个孩子脑子里的问号：读书是为了什么？我将来要做怎样的人？在长成大人之前，我要去哪里、做哪些准备？……

彼时，孩子还是一颗小草，稚嫩而懵懂，而作为父母，我们有义务告诉TA，这些问题的答案，可以在大学校园里寻找到。

清华大学校园

因为网上有段话说：“大学里优美的校园风景、浓重的学习氛围、丰富的社团活动，既能给孩子带来视觉上的享受，又能给孩子带来心灵上的触动。”

是的，如果希望孩子增长见识，那就带TA访名胜古迹；如果想要陶冶孩子的情操，那就带TA游祖国河山；但如果想要让孩子感受校园气氛，树立起读书的目标，那么，大学校园是不二之选。

这里，有博学、奋进、坚毅，有自由、勇敢、朝气，是每个人历经十载寒窗苦读所到达的地方，是构筑梦想的港湾，是踏入社会之前的修习所。

家长们可以一边带孩子参观，一边给孩子介绍一下学校特色、校友成就。激发TA对自由神圣的大学生活的向往。 

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去爸妈工作的地方，了解家庭成员的社会价值

网上曾有一篇很火的小学生作文，标题是《我的妈妈是个没用的中年妇女》。

孩子在作文中说自己的妈妈“天天喊累”，还“什么都不会”：

“小青的妈妈会开车，她（指自己的妈妈）不会；小林的妈妈会陪着小林一起打乒乓球，她不会；小宇的妈妈会画画；瑶瑶的妈妈做的衣服可好看了。我都羡慕死了，可是她什么都不会。”

短短一段话，道尽了孩子对妈妈的嫌弃之情。事情的真伪和始末究竟是怎样的，我们暂且不论，但可以肯定的是，子女对父母，缺乏全面而客观的了解。

很可能，我们苦口婆心地念叨着：我工作很辛苦，你要懂事啊；我吃了没文化的亏，什么都不会，所以你要好好学习啊……

但这些在孩子看来，不过是一场无意义唠叨。所以，如果条件允许，带孩子参观一下我们工作的地方吧。

在这里，孩子能大致了解到：我们在做什么、为了保障家庭的各项开支，我们承担了哪些压力，以及，为了实现自身社会价值，我们又做了什么程度的努力。等等。

爱的代名词，是“看见”。 让孩子“看见”我们，不但有益于亲子关系的良性发展，还有利于丰富TA的阅历、激发TA的同理心。

 有位作家曾经说过：

“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让他在市场里头弄脏自己的裤脚。”

实践出真知，生活即教育。

为了让孩子看到、学到、做到、体会到、醒悟到，就带TA去这5个地方走一走吧。

夏令营/冬令营——深圳市南山区白石洲国际市长交流中心——奥德曼

深圳龙岗区夏令营，是一场成长的历练！

社会上普遍都是独生子女家庭，孩子受父母宠爱逐渐养成许多不良习惯。那怎样才能够让小学生拥有良好的素质和道德品格呢？参加深圳龙岗区夏令营成为很多家长们的选择。在深圳龙岗区夏令营，很多小学生不仅能够在体能、管理能力和自我修养方面有所提高，两大特种军事综合训练更是提升了孩子的意志品格，提高自身各方面的能力。很多参加过深圳龙岗区夏令营的父母都在感叹，孩子从深圳龙岗区夏令营回来后犹如脱胎换骨，成长很多，表现的让人非常欣慰。

深圳龙岗区自强夏令营是在暑假期间开展的集中学习的训练拓展营地，为中小学生搭建互助、友爱、沟通、交流的平台，让他们真正做到情智双赢，增加一些生活磨练。小学生通过丰富多彩、富有挑战性、刺激性的学习模拟训练，经历新颖、科学设计的学习训练，在经历中磨练、体验、感悟、反省、行动。

参加深圳龙岗区夏令营对中小学生的三个作用：1.培养孩子健康的心态：在我们生活中，不少孩子不会与别人交往，而且他们不善于表达自己的感情，害怕吃苦，依赖性比较强等，这些都表明了他们没有一个健康的心态。为了让他们适应未来的生活，家长可以选择放手，让他们进行小学生拓展训练游戏，让他们吃一些苦，自己独立做主，并与别人交流，而这也是他们改正缺点的一个机会。2.培养孩子的学习能力：拓展训练游戏能够开阔孩子的思路，对总结，持之以恒等方面有着一些锻炼，而这些能力都能够运用到学习中去。通过训练能够提高孩子学习的情趣，并能够激发孩子学习的热情，培养孩子善于学习，善于总结，善于吸收的能力。3.培养孩子的团队意识：训练游戏中蕴含的道理有很多，其中不少游戏环节能够让小学生明白一些生活中所发生的常见问题，然后通过游戏深刻反映出这些问题，并让孩子从中得以体验和感悟，而要解决这些问题，需要团队合作，每个人分配不同的任务，这样才能完全解决这些问题。这些游戏中的体验都能够运用到以后的学习和工作中，这也是小学生拓展训练游戏的重要体现之一。

成都深圳龙岗区夏令营开设野战求生课程，教官讲解后，让孩子们亲身体验真正的荒野求生技巧。课程通过模拟野战生活帮助营员培养良好的社会生存能力和竞争能力；模拟中任职，让营员自己管理自己的连队，制订战术，把握日常纪律及内务。战前动员后会进行战术制订，并由教官进行点评。

想要在游戏中获得胜利，除了制定战术，了解注意事项也是非常必要的。现在深圳龙岗区夏令营为孩子们提供一下五点真人CS战役中的注意点，希望大家取得胜利。 1、在丛林中移动时树枝的磨擦会发出“哗哗”的声音，所以如果利用风吹树枝的声音来掩护自己的脚步声是非常有效一种手段。2、发现敌人时要及时向队友报出敌人的方位，要记住，要以全队的攻击方向为12点钟方向，以此为标准报出敌人的方位。3、射击时要尽量使用短点射，不用或少用长连射。因为会从你那长长的腔声中判断出你的位置。4、丛林战中小队的队形是很重要的，好的队形不但可以让队员之间有良好联络与掩护，还可以在遭到敌人伏击时，能在短的时间内对敌人作出反击。5、作战时避免争执：在上战场前应该验腔。大家可以与本组的人互相对射，以此检验腔是否好用。同时，在战斗中，如果有不公平的事情发生，请不要互相嘲笑或谩骂，而应该尽快向指挥官报告。如果阵亡，游戏者应脱下钢盔，双手举过头顶走出战场。

在深圳龙岗区夏令营七巧板这个项目中，团队之间的成员被打乱了，互相组合在一起，在规定的时间、地点、道具下完成规定的任务。通过完成这个活动以及教练的讲解，我更懂得了在生活中以下几点非常重要：、规则。不管做什么，不管什么时候，我们都必须遵守规则和纪律，遵守做人的基本原则和为人处事的原则。第二、在完成一项任务的时候，要善于沟通。第三、要学会分享、帮助他人。第四、要从小事做起、不断积累。

军事训练、徒步拉练、泳池嬉戏、快乐烧烤等，让孩子们尽情体会深圳龙岗区夏令营里的成长快乐。除了增强体力，还能锻炼小学生集中力、进取心、自信心及平衡感，深圳龙岗区夏令营还培养孩子敢于突破、克服内心恐惧和自卑的心理，通过手工制作，身体力行，锻炼每一位小朋友的动手能力和团队协作能力！这不是一个简单的活动，也不是一个玩乐深圳龙岗区夏令营，而是一场成长的历练！它正在吸引着老营员返营，也受到新营员热切的欢迎。

深圳首家羽毛球主题营区夏训开营

7月22日上午，飞马羽毛球夏训营在龙岗区飞马羽毛学院开幕。来自香港、广州、深圳等地的30名7-12岁青少年成为了营区第一批小队员。据悉，这批羽球小将在专业的国家级教练的指导下，在营区渡过为期10天的全封闭集训生活。

集训地点在李朗飞马羽毛球学院，学院配备了羽毛球馆、力量房、餐厅、宿舍、篮球场等基础设施，小队员们在带有空调净化装置的专业羽毛球训练馆全天候封闭训练。课程全程由分为技能训练部分和体能训练部分，他们在羽毛球国家级专业教练的亲身指导下，学习掌握纯正羽毛球运动技能。

同时，利用营区多功能影音设备，当天晚上通过视频录像回放来总结学员的训练情况，分享精彩赛事花絮，训练花絮，使学员们在轻松的环境中获得更多的乐趣。

作为深圳专业的青少年羽毛球训练机构，飞马团队是注重科学、系统、严谨的教学理念，结合青少年心理成长，因材施教，从零基础学员到晋阶需求，都会制定专业的训练方案，使学员更加自信，从而形成获得感和荣誉感。

飞马羽毛球学院总教练、前羽毛球国手王思韵

飞马羽毛球学院总教练、前羽毛球国手王思韵介绍，随着《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》出台，各级学校已经把学生掌握体育运动技能作为重要的考核内容。封闭训练，是提升运动技能的有效方式。此次夏令营，由飞马训练营的国家级教练团队带领小队员们封闭训练的方式学习羽毛球运动技能，相信小队员们都会收获满满。

在深圳市，羽毛球运动有深厚的群众基础，但全市还没有一个专门羽毛球运动主题营区，李朗飞马训练营填补了这个空白。该营区提供全方位羽毛球运动配套设施，配备了一支专业水平高、教学能力强的教练团队，包括现任飞马训练营总教练的王思韵、智利国手秦正、原福建厦门队运动员肖雨欣、前山东队凤一鸣等专业教练，为羽毛球爱好者提供一个提升羽毛球技能、周末、假期休闲娱乐羽毛球运动的“圣地”。

【报名热线】4008228316

【校区地址】

龙岗校区：深圳市龙岗区布吉街道甘李二路飞马羽毛球（深圳）学院

福田校区：深圳市福田区泰然九路21号皇冠体育中心

罗湖校区：深圳市罗湖区文锦渡客运站三楼厚业羽毛球馆

南山校区：南山区北环大道10020号彩联物流中心110号

深圳夏令营哪个机构好

深圳比较好的夏令营有深圳最强尖兵夏令营、深圳梅沙户外夏令营、深圳万航帆艇夏令营、深圳鹏城之星夏令营，这四个选深圳夏令营机构不管是课程设置，还是口碑，在深圳都是不错的。

夏令营(SummerCamp)是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习与娱乐，具有一定的教育意义。

不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。

大多数的夏令营是由教育机关所赞助，然而现今越来越多私人单位去举办营队活动。

过去营会只有开放给来自特定学校或特定地区的学生;近几年营队活动已经开放给来自不同成长背景及各地区的小孩们参与。

另外还有专门设计给对中文与中华文化有兴趣的国外学生之营队课程。

深圳书城赣冠有小学生夏令营吗

有。

开营时间：

第一期：7月17日—8月6日   （21天）

第二期：7月24日—8月13日  （21天）

入营招生对象：

7岁－18岁健康青少年

主要学习内容：

跆拳道、街舞、手工制作、茶艺、漫画、书法、记忆力、声乐等

趣味艺术夏令营既不是单一的体育运动，也不是体育旅游，更不是单纯的学习，而是把教育功能镶嵌在体育运动过程中的每一个环节，培养孩子的团队精神、集体荣誉感，在潜移默化中，教育孩子建立起爱国主义、健康第一、强身健体、自强自立、团结互助等意识。

这才是趣味艺术夏令营的本质和培养目标。适用于8岁以前的儿童进行运动启蒙，主要通过和孩子一起感受足球运动的方式，帮助孩子适应社会生活，提高与人交往和面对竞争的能力。后者则针对8岁以后的青少年，对足球运动有着浓厚的兴趣，有提高技术和比赛能力的欲望。